기능 매뉴얼
수업 자료와 보드 사용 매뉴얼
교재, 판서 자료, ClassIn Board를 수업 전후 흐름에 맞게 정리하는 방법입니다.
5분 읽기2026년 4월 21일 업데이트추천 대상: 교사, 교무팀, 콘텐츠 담당자
자료 정리 기준
자료가 많아질수록 파일명과 폴더 기준이 중요합니다. 교사가 수업 10분 전에 바로 찾을 수 있는 구조로 정리하세요.
- 과목, 레벨, 차시, 날짜가 보이도록 파일명을 정합니다.
- 정규 교재, 보충 자료, 숙제 자료를 분리합니다.
- 지난 자료는 숨기거나 보관 위치를 정해 수업 중 혼선을 줄입니다.
- 교사가 담당 반에서 필요한 자료를 열 수 있는지 확인합니다.
수업 전 확인
자료는 업로드 완료보다 실제 수업방에서 열리는지가 중요합니다. 교사는 수업 전에 대표 자료를 열어보고 판서와 화면 공유 흐름을 확인해야 합니다.
- 오늘 사용할 자료를 수업방에서 미리 엽니다.
- 판서, 확대, 페이지 이동이 정상인지 확인합니다.
- ClassIn Board를 사용하는 수업은 입력과 화면 표시를 함께 확인합니다.
- 자료가 열리지 않으면 대체 파일이나 화면 공유 방식으로 준비합니다.
수업 중 자료 운영
수업 중에는 자료 전환을 최소화하고, 학생이 따라와야 하는 페이지를 말로도 안내합니다. 보드 판서는 핵심 개념, 풀이 과정, 숙제 안내처럼 나중에 다시 볼 가치가 있는 내용 위주로 남기는 것이 좋습니다.
수업 후 정리
수업 후에는 자료와 판서 기록이 다음 수업이나 복습에 필요한 상태인지 확인합니다. 잘못 올라간 파일이나 임시 자료는 오래 방치하지 말고 정리하세요.
- 수업에서 실제 사용한 자료와 차시를 확인합니다.
- 복습용으로 남길 판서나 메모가 있는지 점검합니다.
- 다음 수업에 이어 쓸 자료는 교사 메모에 남깁니다.